Diversidad cultural
Muchos estados del mundo consideran que la diversidad cultural es parte del patrimonio común de la humanidad. El concepto de interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo horizontal y sinérgico. Esto supone que ninguno de los conjuntos se encuentra por encima de otro.
La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural, adoptada por Unesco en noviembre de 2001, se refiere a la diversidad cultural en una amplia variedad de contextos y el proyecto de Convención sobre la Diversidad Cultural elaborado por la Red Internacional de Políticas Culturales, en conjunto con entidades cómo diferentes representantes de diversos continentes, los cuales prevén la cooperación entre las partes en un número de dichos asuntos.
La diversidad de culturas refleja la multiplicidad e interacción de las culturas que coexisten en el mundo y que, por ende, forman parte del patrimonio común de la humanidad. Según Unesco, la diversidad cultural es para "el género humano", tan necesaria como la diversidad biológica para los organismos vivos.
La diversidad cultural se manifiesta por la diversidad del lenguaje, de las creencias religiosas, de las prácticas del manejo de la tierra, en el arte, en la música, en la estructura social, en la selección de los cultivos, en la dieta y en todo número concebible de otros atributos de la sociedad humana.
Identidad cultural
Identidad cultural es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante.[cita requerida]. A decir de Jaime Fisher, la identidad cultural es el sentido de pertenencia a un determinado grupo social y es un criterio para diferenciarse de la otra edad colectiva. Así, un individuo puede identificarse con alguno o algunos de los contenidos culturales de un grupo social (tradiciones, costumbres, valores) pero -y esto es significativo para comprender el concepto de identidad cultural desde Fisher- dentro de un mismo grupo aparentemente homogéneo existen varias identidades, puesto que cada uno de sus integrantes se identifica con varios -no todos, ni de la misma manera- con los componentes señalados. La diversidad, entonces, es ese conjunto de identidades posibles dentro de un mismo grupo. El autor propone tres tipos básicos de identidad cultural y tres tipos distintos de multi culturalismo. A saber, endógeno, exógeno e intercultural. En el primero, un grupo autóctono minoritario se halla políticamente sujeto a un Estado nación con valores occidentales. El segundo se presenta en países medianamente homógenos que han aceptado inmigrantes de razas y culturas varias. Y el último lo encontramos cuando culturas minoritarias conviven con un creciente flujo de inmigrantes.
7 Maravillas del Mundo
El mundo eligió sus nuevas siete maravillas, muchos países eligen las propias (naturales o no) y, sin dudas, el planeta entero tiene hermosas cosas para ofrecer y no alcanzarían mil ránkings para ser justos con todas y cada una de las maravillas que se pueden apreciar. Pues Perú no es ajeno a ello y, ante una gran oferta de sitios hermosos, también ha elegido sus siete lugares de ensueño.
Se trata de una iniciativa llevada adelante, un par de años atrás, por Panamericana Televisión que, tras largos meses y diferentes etapas, llegó a la resolución final en la que el público peruano eligió a sus propias maravillas. Porque qué mejor que quienes más las conocen y aprecian las voten para que el mundo las conozca… y reconozca.
De este modo, y tras la presentación de varios destinos y eliminaciones que dejaban fuera a los lugares menos votados, los peruanos decidieron que sus siete maravillas eran las siguientes:
- Las Líneas de Nasca ubicada en Ica.
- Lago Titicaca en el departamento de Puno.
- Bosque de Piedras de Huayllay en el departamento de Pasco.
- El Gran Pajatén en el departamento de La Libertad .
- Meseta de Marcahuasi en el departamento de Lima.
- Ciudadela de Markahuamachuco en el departamento de La Libertad.
- Ciudadela de Chan Chán en el departamento de La Libertad.
Sin dudas un listado para marcar en el mapa y descubrir un poco más de Perú. Un país que tiene mucho para ofrecer y no es sólo la ciudadela de Machu Picchu, Cuzco y Lima.
Vía | Perú LandTravel
Foto | Flickr de Christina Haugen
En Diario del Viajero | Las 7 maravillas de Perú, Diez maravillas geológicas para descubrir, Las siete maravillas de america
Foto | Flickr de Christina Haugen
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Los estereotipos culturales
Según la definición que se recoge en la RAE, un estereotipo o un cliché consiste en una imagen exagerada que tiene la mayoría de las personas en una sociedad como representativa de un determinado colectivo.
Tenemos, en nuestra educación, una tendencia a crear iconos para definir una persona según su género, su país, su categoría social, su ropa y su religión.
Estas ideas son difundidas de boca en boca a través de prejuicios.
Por ejemplo, pensamos que los italianos y los franceses son amantes románticos y perfectos. Además, creemos que todos los suizos hacen el mejor chocolate del mundo y que lo comen todo el día.
Igualmente, imaginamos que los irlandeses beben sobre todo cerveza y que comen sólo patatas, o que todos los asiáticos no saben conducir.
Pero ¡qué tontería!
¿Dónde está la verdad en estos pensamientos?
Es una pena fijarse a estos iconos porque la realidad es diferente, rica y llena de matices.
Nuestra sociedad de consumo abre puertas a los estereotipos que se mezclan en la vida cotidiana: en las publicidades, en las películas, en los periódicos, en el deporte…
Embellecemos o empeoramos nuestra idea de las sociedades extranjeras según lo que los medios de comunicación nos transmiten.
Los estereotipos
No te dejan conocer el lado buenos de los demás
No te dejan conocer el lado buenos de los demás
Estas creencias, en general falsas, pueden provocar reacciones inadecuadas en contra de una persona como la violencia, la intolerancia…sin conocer el lado bueno de esta misma persona.
Los estereotipos nacen de una generalización según las características de un grupo para promover sus ideas sociales.
En serio, las portuguesas no tienen bigote y las francesas se depilan como todas las chicas.
Son peligrosos porque imponen un juicio para fracasar la imagen inexacta de una persona o de un grupo.
¿Por qué creamos estos iconos?
En efecto, estos iconos nos permiten categorizar a un grupo de personas y así establecer sus propios criterios, su propio juicio de valor.
De esta manera, podemos aceptar o rechazar un individuo según estos criterios.
Podemos añadir que estos iconos son útiles, eficientes y cómodos.
No es fácil cambiar una idea fija que viene de su educación o de su propia experiencia pero, para abrirse al mundo y evolucionar, necesitamos ponernos a nosotros mismos en tela de juicio de forma constante.
Se desprende de estos clichés una seguridad porque les conocemos desde nuestra niñez, pero es importante que no paran nuestro deseo de descubrir nuevas culturas o idiomas, de charlar con los demás, de viajar…
Es un aprendizaje de todos los días.
►Ventajas y desventajas de la modernidad
Ventaja:
1-Acceso a la Información
2-Permite la democracia
3-Acceso al mercado mundial
4-Mayor movilidad de dinero
5-Mayor desarrollo y acceso de medicinas
6-Comunicación mas rápida y eficiente
7-Mayor movimiento de mercaderías alrededor del mundo
8-Mayor salubridad.
9-Aumento en la creación de energía. (Plantas eléctricas)
10-Mas probabilidad de hacer justicia, con pruebas de ADN y otras.
Desventajas
No hay desventajas en la tecnología, es el ser humano que usa mal la tecnología ! por ejemplo; la dominación del fuego fue una tecnología que causo grandes cambios genéticos a los primeros homínidos (consumo de alimentos cocidos en especial la carne), pero a alguno le vino la malsana idea de usarlo para quemar las propiedades de otro o usarlo como arma, lo mismo sucedió con armas originalmente de caza que después fueron utilizadas como armas de ofensa.
Patrimonio cultural
El patrimonio cultural es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad, mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones presentes y futuras.1
Las entidades que identifican y clasifican determinados bienes como relevantes para la cultura de un pueblo, de una región o de toda la humanidad, velan también por la salvaguarda y la protección de esos bienes, de forma tal que sean preservados debidamente para las generaciones futuras y que puedan ser objeto de estudio y fuente de experiencias emocionales para todos aquellos que los usen, disfruten o visiten.
COSTUMBRES Y CREENCIAS
RELIGION:
Adoraban al jaguar, y aparece representado varias partes de la iconografía olmeca. Se le representaba con la característica boca olmeca. En muchos casos con colmillos muy grandes, adornos supraciliares y el cráneo sumido. Aunque se sabe qué clase de dios pudo ser. Tuvieron muchos animales considerados dioses, como el caimán, sapos, reptiles, todos animales de la zona. Se cree que pudo ser una religión dinástica,debido a que sus dioses se relacionaban con gobernantes.
Aunque la religión es un poco difícil de entender, se cree que fue aceptada por el pueblo ya que no tenían manera de explicarse los fenómenos naturales que ocurrían a su alrededor, y al ser representados como animales o gobernantes se tenía una mejor explicación.
Aunque la religión es un poco difícil de entender, se cree que fue aceptada por el pueblo ya que no tenían manera de explicarse los fenómenos naturales que ocurrían a su alrededor, y al ser representados como animales o gobernantes se tenía una mejor explicación.
Rindieron culto a los niños recién nacidos. Entre las practicas religiosas de los Olmecas se encuentran las ofrendas masivas, deidades al culto de la fertilidad; estas se formaban con una gran cantidad de piedras alargadas y pulidas depositadas en un poso.
COSTUMBRES:
Los hombres usaban tapabarro y capas, colares de cuenca de barro, conchas y piedra verde, orejeras, ajorcas, y brazaletes, y las mujeres una falda ajustada por un cinturón. Portaban una especie de casco, turbante, tocados complicados y máscaras. Los turbantes y tocados son majestuosos y eran usados en las ceremonias, festividades e incluso en sacrificios.La cerámica fue relativamente pobre, muy sencilla. Conocían algunos instrumentos musicales.También jugaban al juego de pelota, pero no hay canchas, por lo tanto se piensa que lo jugaban al aire libre.
► https://www.youtube.com/watch?v=uzV9QhOFMuY
►https://www.youtube.com/watch?v=xMoVdHvF5T0
►https://www.youtube.com/watch?v=VmR6t6yFyqE
